校长竞聘岗位演讲稿合集5篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在日常生活和工作中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的校长竞聘岗位演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
校长竞聘岗位演讲稿 篇1尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
有一句大家耳熟能详的格言是:“人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。”凭着这句话,也凭着十多年的工作经验,今天,我勇敢的站在演讲台上,接受大家的挑选。我要竞聘的职位是xx一中校长。
首先请允许我作一下简单的自我介绍。
我叫xxx,今年39岁,中共党员,中学高级教师职称,本科学历。19xx年以来,我一直在教学一线工作,由于成绩出色,从19xx年至20xx年,我担任了xx中学副校长,在职期间,我积极协助校长,抓好了教学管理和其他份内工作,促进了学校的发展。20xx年至今,我担任xx中学校长,我认真履行了校长职能,完成了工作目标,确保了学校的发展和办学效益的整体提高。一份耕耘,一份收获。20xx年,我被评为省级先进教育工作者和优秀教师,我还获得了其他荣誉(列举出来)。这既是一种鼓励,也是一种鞭策!
接下来,我谈谈工作目标。
如果我能走上校长岗位,我将完成任期内两大目标:其一,实现高考上线率达80%,其中本科上线率达60%的质量目标。其二 ……此处隐藏9325个字……什么把反思排在第一位呢?我想举个大家都知道却未必思考过的例子。我们知道,去看病时,一般人都喜欢选老医生。说明医生越老越值钱,可是同样作为一种以人为服务对象的职业,教师职业在这点上却恰恰相反。我觉得很重要的一点是:很多老师教得越久越没有激情,在这里,我斗胆借此机会替老师说几句话,教师工作的积极性不高,不喜欢学习,我认为这跟学校有很大关系。比如:学校的制度不够完善、合理,干多干少一个样,评价老师的方式过于单一片面,导致老师负担重,压力大,在这样的环境下,身心疲惫的老师们哪还有学习研究的时间和动力?所以我觉得身为一名校长,首先要懂得真正为老师着想,树立以人为本的管理思想,才能充分发挥全体老师最大的工作热情和积极性。所谓的名校靠的是什么?还不是因为它们拥有一大批有能力高素质的名师。
以上内容是我决定参加竞职之前写下来的,现在我还有这样一个想法:当一个校长之前,首先应该是一个真正的优秀教师。但是,一个优秀教师却未必适合当校长。所以我现在想,如果自己有幸成为一名校长后,事实证明我无法胜任校长的职务,我会毫不犹豫地主动辞掉,因为既然证明自己不适合,就不应该占着位子害人害己,通过这样的角色转换也能使我更安心本份地当好一名教师。当然,正所谓“听其言,观其行”,我认为,看一个人,关键不是看他说了什么,而是他做了什么。因为我坚信,所谓的能力、经验,绝不是靠自己空想或别人吹捧得来的,而是在脚踏实地的实践中干出来的,有句话说得好:有实力才有魅力!
最后我想说的是,机会只属于有准备的人,我想借这次参与竞职为自己争取一个机会,同时也给大家多一个选择,也欢迎大家对我以上所讲的内容提出批评指正,不管对我支持与否,衷心感谢在场的耐心听完我讲话的所有领导、同行朋友们!我的演讲完毕。