【实用】大学生迟到检讨书三篇
在有过错的情况下，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来悔过，要注意检讨书不能写成流水账。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编精心整理的大学生迟到检讨书3篇，希望能够帮助到大家。
大学生迟到检讨书 篇1尊敬的xx：
您好！
非常抱歉，这一次我的迟到把老师您计划好了今天上课的内容给搅乱了，虽然您告诉我没关系，还可以下一节课再执行这一计划，但我从您的叹息知道这一次计划被打乱背后所耽误的事情有重要。对不起，老师。写这封检讨书是为了让我自己能够在写检讨书的过程中好好反思我自己，不给自己再一次犯错的机会。在这里也郑重地跟您说一声，抱歉。
这一次我的迟到，虽然没有让您觉得很意外，但是却让我自己感到意外。您的确是经历过风风雨雨的人，您面对需要我在您的课上做示范但我本人去迟迟未到教室的情况，您没有慌张，您反而在课上跟同学们聊了很多课外的话题，让同学们对您这节课的内容有了层次更加丰富的了解，而我站在门外的迟到，您也巧妙地通过再我去帮您那一点东西来的方式化解了我的尴尬处境，让同学们都以为我是帮您去拿东西去了而不是迟到了。老师，看见您那么温柔地包容了我的迟到，我的内疚更加深了，我恨自己这节课因为一些无关紧要的事情而迟到，我恨自己辜负了老师对我的期望，我恨自己从没迟过到为什么偏偏这个时候迟到……
老师，我还是想跟您说说那天我为什么会迟到。我在来上课路上，在路过艺术大楼 ……此处隐藏2059个字……个单词而已。结论：我不得不选择后者。
可是我不禁要问，早读是我学习的目的吗？不是，很可惜，早读只是手段，只是一个让我们学习好英语的手段，当然，这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问，我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢，还是把持好这个手段的执行度重要？所谓条条大道通罗马，为什么要用统一的方式去学习呢，大学不是应该是一个自由做学问的地方吗？勤学没错，但套了太多的框框又如何去创新？
且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说的，好像是汪国真吧，执着是对目标的坚持，而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话，每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非，不得而知。但规则是必须守的，人人如此，我又怎能例外？
我的第二个觉悟是，人不能太拘泥实际，要懂得变通，懂得在规则允许下谋求最大的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤，当时我就觉得我的脚踝废了，这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算，多请几天假，而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说，如果一个脚伤修养一天就能走路了，那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。
以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔，我不求自己能得到谅解，我在此再次对我的迟到表示真切的歉意！我以后会改正，仿李敖的话说：意志坚强的人只需一句话，说不再迟到，就不再迟到。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年x月xx日
